為豐富轄區(qū)兒童暑期生活,臨港區(qū)草廟子鎮(zhèn)林泉社區(qū)聚焦兒童身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)等多方面,開(kāi)展暑假關(guān)愛(ài)服務(wù)兒童活動(dòng),通過(guò)開(kāi)設(shè)暑期公益兒童課堂,用創(chuàng)建環(huán)境、共塑理念、家校共育、資源共享等途徑,促進(jìn)兒童全面發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)。
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),林泉社區(qū)開(kāi)設(shè)了暑期公益課堂“講述紅色故事,賡續(xù)精神血脈”宣講課程,邀請(qǐng)轄區(qū)老干部、老黨員,用通俗易懂的語(yǔ)言,為孩子們講解了紅軍長(zhǎng)征的故事,帶領(lǐng)孩子們重溫革命年代在長(zhǎng)征途中發(fā)生的很多感人故事,讓孩子們更加了解祖國(guó)歷史,在幼小的心靈中播撒下愛(ài)國(guó)主義的種子。
為豐富轄區(qū)兒童的精神文化世界,讓他們感受文學(xué)魅力,林泉社區(qū)開(kāi)設(shè)了朗誦課程,由草廟子鎮(zhèn)文化館語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)老師授課,用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的朗誦功底,確保了本次課程的質(zhì)量和水平。
學(xué)會(huì)誦讀是兒童接觸文學(xué)的首要課程,朗誦不僅讓兒童感受到文學(xué)的樂(lè)趣,更能激發(fā)他們對(duì)文學(xué)和閱讀的濃厚興趣。課堂上老師用游戲、角色扮演等形式,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)設(shè)置比賽環(huán)節(jié),鼓勵(lì)孩子們參與課堂互動(dòng),營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
夏季是兒童溺水高發(fā)季節(jié),為有效預(yù)防溺水事故發(fā)生,林泉社區(qū)開(kāi)設(shè)未成年人防溺水安全教育課堂,為兒童成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
課堂上,社區(qū)工作人員播放防溺水安全視頻《夏日防溺水安全警示教育片》,通過(guò)生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)演示和真實(shí)案例的呈現(xiàn),向孩子們?cè)敿?xì)講解了溺水的危害、預(yù)防溺水的措施以及遇到溺水情況時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法。隨后,工作人員帶領(lǐng)孩子們朗讀防溺水“六個(gè)不”口訣,讓孩子們對(duì)防溺水知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加深了對(duì)防溺水重要性的認(rèn)識(shí)。(來(lái)源:今日草廟子)
總編輯:殷洪軍
值班總編:張軍濤
復(fù)審:顏燕軍
編輯:董倩萍