10月31日，威海市職業(yè)中等專業(yè)學校傳來捷報，在剛剛結(jié)束的2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽中職組財經(jīng)商貿(mào)賽道“智慧物流作業(yè)”賽項中，威海市職業(yè)中等專業(yè)學校參賽團隊以第一名的成績榮獲金獎。這已是威海市職業(yè)中專第三次在物流專業(yè)國家級賽事中獲得金獎。
據(jù)悉，世界職業(yè)院校技能大賽前身為全國職業(yè)院校技能大賽。今年，大賽升級后，賽項規(guī)則相較于以往有了明顯變化，旨在更全面地檢驗參賽選手的技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)用價值、團隊合作、創(chuàng)新創(chuàng)意能力等。本次比賽是大賽全面升級改版后的首屆賽事，吸引了來自全國30個省、自治區(qū)、直轄市的61支優(yōu)秀職業(yè)院校代表隊參賽，競爭非常激烈。
經(jīng)過三天緊張激烈的角逐，威海市職業(yè)中專代表隊憑借扎實的專業(yè)技能和出色的團隊協(xié)作，以第一名的成績奪得金獎，成功入圍2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽排位賽（國內(nèi)組），充分展現(xiàn)了威海市職業(yè)中專在物流專業(yè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)實力。
早在2021年和2022年，威海市職業(yè)中專就連續(xù)兩次承辦全國職業(yè)院校技能大賽“現(xiàn)代物流綜合作業(yè)”賽項（中職組），并蟬聯(lián)一等獎。三次承辦、三次參賽、三次奪金，亮眼的成績，是對威海市職業(yè)中專在專業(yè)技能培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、教學設(shè)施投入等方面綜合實力的充分肯定，更是學校注重加強專業(yè)建設(shè)與技能提升的最好體現(xiàn)。
多年來，威海市職業(yè)中專聚焦優(yōu)勢、強化培養(yǎng)，專注于培育胸懷理想信念、傳承工匠精神、具有扎實專業(yè)知識、精湛專業(yè)技能和豐富實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
威海市職業(yè)中專通過深化校企合作，共建產(chǎn)教融合新高地。威海市職業(yè)中專始終堅持以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向，深化校企合作、產(chǎn)教融合育人模式改革，通過與知名企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，共同開發(fā)課程、實訓(xùn)基地，不斷優(yōu)化課程設(shè)置和教學內(nèi)容，為學生提供豐富的實踐機會，讓學生在真實的工作環(huán)境中鍛煉和提升技能，為學生成長提供了廣闊的學習和發(fā)展空間。
威海市職業(yè)中專還注重構(gòu)建以學生為中心、以能力培養(yǎng)為主線的人才培養(yǎng)體系，不僅注重學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，還注意培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。一方面緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，不斷更新課程設(shè)置和教學內(nèi)容，確保學生所學與市場需求緊密對接；另一方面通過舉辦文化講座、組織社團活動、參與志愿服務(wù)等多種方式，培養(yǎng)學生審美情趣、人文素養(yǎng)和團隊合作精神，提升學生社會責任感。
此外，威海市職業(yè)中專還注意理論與實踐并重，強化實踐能力培養(yǎng)。學校不僅配備了先進的教學設(shè)施，積極引導(dǎo)學生參與校企合作項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等，讓學生在實踐中深化理論知識，提升解決實際問題的能力，還定期舉辦技能比武、職教大集等活動，為學生提供展示自我、交流學習的舞臺。
威海市職業(yè)中專建立了不同層面的工作機制。比如，建立專業(yè)發(fā)展水平考核評價體系，推動建立健全對接產(chǎn)業(yè)、動態(tài)調(diào)整、自我完善的專業(yè)建設(shè)發(fā)展機制，引領(lǐng)學校各專業(yè)錯位、差異、特色發(fā)展；縱向構(gòu)建國家、省、市、校培訓(xùn)體系，橫向完善新老幫扶結(jié)對工程，重點打造教師教育創(chuàng)新團隊，全面提升學校教師綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平；通過獎學金設(shè)立、優(yōu)秀畢業(yè)生評選、優(yōu)秀學生表彰等渠道，構(gòu)建多元化的學生激勵機制，充分激發(fā)學生的內(nèi)在潛能，促進他們?nèi)姘l(fā)展。
威海市職業(yè)中等專業(yè)學校將繼續(xù)秉承“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的理念，堅持高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展道路，深化教育教學改革，整合各方優(yōu)勢資源協(xié)同育人，共同探索將技能要素、團隊合作、應(yīng)用價值、創(chuàng)新創(chuàng)意等元素有機融入人才培養(yǎng)全過程的新模式、新路徑，推動“崗課賽證”深度融合，進一步提升專業(yè)教學質(zhì)量和整體辦學水平，為培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠，推動威海地方經(jīng)濟社會發(fā)展積極貢獻職教力量。（來源：威海市職業(yè)中等專業(yè)學校）
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