??????威海新聞網(wǎng)訊(記者 劉凌玉)2月8日,市新聞辦召開新聞發(fā)布會,介紹我市2025年教育改革系列措施有關(guān)情況。記者獲悉,我市教育系統(tǒng)聚焦群眾和師生關(guān)切的教育熱點難點問題,以“小切口”為突破點,研究確定2025年全市教育領(lǐng)域改革攻堅十項重點任務(wù),其中普通高中招生錄取比例將提高至60%。
??????針對中心城區(qū)、文登區(qū)、榮成市、乳山市4個普通高中招生區(qū)域?qū)W齡人口變化趨勢,2025年,我市將提高普通高中招生錄取比例至60%。市委教育工委常務(wù)副書記,市教育局黨組書記、局長王偉介紹:“我們將結(jié)合各區(qū)市實際,‘一域一案’制定普通高中學(xué)位供給保障方案,加快威海第二實驗高級中學(xué)建設(shè),確保2025年秋季學(xué)期投入使用,并面向中心城區(qū)招收600名高一新生。同時探索區(qū)域內(nèi)普通高中合作辦學(xué)、初高中融合發(fā)展等集團(tuán)辦學(xué)模式,實現(xiàn)文登師范學(xué)校、威海藝術(shù)學(xué)校等2所中等職業(yè)學(xué)校與普通高中學(xué)校融合辦學(xué)、資源共享?!?/p>
??????為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,2025年,全市將持續(xù)鞏固“雙減”改革成效,全面落實小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè),其他年級每日書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘,初中每日書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘的要求,對個別學(xué)生確有情況不能完成作業(yè)的,實行家長簽字免做制度。
??????圍繞提高學(xué)生心理健康素養(yǎng),我市將搭建市域統(tǒng)一的學(xué)生心理健康大數(shù)據(jù)平臺,每學(xué)期開展一次中小學(xué)生全員心理測評,實現(xiàn)學(xué)生心理的“篩查—評估—干預(yù)”全流程管理。同時,實施“全員育人導(dǎo)師制”,將心理健康教育作為全市中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,提高教師對學(xué)生心理危機(jī)問題的識別和應(yīng)對能力。
??????在豐富拓展中小學(xué)研學(xué)實踐活動方面,2025年,我市將全面擴(kuò)大研學(xué)活動覆蓋面,由原來的部分學(xué)段的部分年級擴(kuò)大到全學(xué)段大部分年級,確保除初中、高中畢業(yè)年級外,小學(xué)四五年級、初中一二三年級和高中一二年級每學(xué)年安排一至兩次學(xué)生集體研學(xué)實踐,其中,每學(xué)段至少開展一次愛國主義研學(xué)活動?!拔揖謱⒔y(tǒng)籌做好基地認(rèn)定、課程開發(fā)指導(dǎo)、活動安排等工作,指導(dǎo)學(xué)校精心選擇研學(xué)地點和路線,加強(qiáng)對研學(xué)的組織管理,確保研學(xué)實踐活動規(guī)范有序。”市教育局黨組成員、副局長宋玉杰介紹。
??????為進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)教育專業(yè)人才和科研資源作用,我市將深入實施職教助企專項行動,吸引更多高校和龍頭企業(yè)參與產(chǎn)教融合共同體建設(shè),新建一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院,引導(dǎo)企業(yè)共建校外實訓(xùn)基地,新增訂單班不少于20個,實現(xiàn)企業(yè)招生即招工,學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)?!霸诼毥讨笮袆又?,通過挖潛職業(yè)教育內(nèi)部優(yōu)勢和服務(wù)企業(yè)享受系列優(yōu)惠政策兩方面吸引企業(yè)深入?yún)⑴c,對符合條件的企業(yè),威海市尚學(xué)教育基金會將主動對接服務(wù),確保優(yōu)惠政策應(yīng)享盡享?!笔薪逃致殬I(yè)教育科副科長李貞介紹。
??????市教育服務(wù)中心主任姜風(fēng)格介紹,圍繞建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍,2025年,我市將采取系列強(qiáng)師惠師措施,其中,將結(jié)合教師職業(yè)發(fā)展特點和專業(yè)成長規(guī)律,建立“新任教師、骨干教師、卓越教師、專家型教師”發(fā)展層級,構(gòu)建“金字塔式”教師專業(yè)發(fā)展體系,培育一批在全市、全省乃至全國具有更大影響力和知名度的優(yōu)秀教師、校長。
??????此外,我市將面向?qū)W生、家長、社會廣泛征集設(shè)計方案,在中小學(xué)新發(fā)放的校服上印制統(tǒng)一的反光標(biāo)識,多渠道宣傳威海學(xué)生裝反光標(biāo)識,引導(dǎo)廣大機(jī)動車駕駛員主動識別、自覺禮讓,形成全社會關(guān)心保障學(xué)生交通安全的廣泛共識,為學(xué)生出行保駕護(hù)航。(來源:威海日報)